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誠邀傳統(tǒng)文化進校園合作伙伴
作者:admin 發(fā)表時間:2014-09-22 瀏覽次數(shù):8211 次

  為了推動傳統(tǒng)文化進校園的工作,真正利益到條件成熟的學校、及經(jīng)濟困難或邊遠地區(qū)孩子的道德文化學習,南京誠敬儒文化與蘇州弘化社慈善基金會(后簡稱發(fā)起方)協(xié)商一致,向有志于弘揚中華文化的中小學,擬第一批公益贈送壹萬套《弟子規(guī)德育成長日記》,并擇優(yōu)選擇五所學校捐贈每個學校價值貳萬元人民幣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書和光碟正式出版物,進行傳統(tǒng)文化進校園試點合作,現(xiàn)至誠尋找有志于樹立傳統(tǒng)文化進校園優(yōu)秀教學典型并利益國家社會的中小學合作伙伴,歡迎認同誠敬儒文化傳統(tǒng)文化進校園實施理念(詳見后文)并符合如下條件的學校積極申報,共同開展這一利益師生、福澤天下的神圣教學工作(由于資源限制,同等條件下優(yōu)先考慮邊遠窮困地區(qū)和先行申報的學校);

1、一把手校長至少具有兩年以上學習和力行儒釋道三家傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ),立志長期通過傳統(tǒng)文化的教學利益廣大師生,并且認同本計劃的合作理念;

2、具有至少2位1年以上學習力行傳統(tǒng)文化的中小學班主任,能夠作為首期實驗班,能積極主動的參與弟子規(guī)的教學工作;

3、能夠認同長時熏修的教學理念,堅持落實老師、家長、學生的長期傳統(tǒng)文化學習機制。


合作方式

1、簽訂傳統(tǒng)文化進校園試點合作協(xié)議后,發(fā)起方將為合作學校所有德育教學老師和試點班級所有學生贈送一套《弟子規(guī)德育成長日記初學版》,并提供相應的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學資料等;

2、為了讓傳統(tǒng)文化教學更好的開展,提升師資團隊的修學水平;誠敬儒文化將為合作學校推薦傳統(tǒng)文化課程,也歡迎參加誠敬儒文化不定期舉辦傳統(tǒng)文化課程,同時誠敬儒文化將為學校提供長期系統(tǒng)的學習計劃;

3、為了更好的完善和推廣德育教學,力行一段時間后,校方需要最少在寒暑假分兩期反饋發(fā)起方讀書心得、教學心得和孩子學習成長的各種書面材料。


南京誠敬儒文化發(fā)展有限公司

蘇州弘化社慈善基金會



誠敬儒文化傳統(tǒng)文化進校園學習機制理念簡介

利益教師、家長、學生的三個長期學習機制:

1、落實師資團隊的學習機制:

1)學校應適當降低試點班級老師的日常工作壓力并給與一定的人文關(guān)懷,對參與教學的領(lǐng)導班子和試點班級的老師,學校每月舉辦一次傳統(tǒng)文化書籍讀書分享會;

2)對參與教學的領(lǐng)導班子和試點班級的老師,學校每周舉辦一次弟子規(guī)教學經(jīng)驗交流會;

3)參照誠敬儒文化提供的學習計劃,學校應定期組織老師參與優(yōu)秀視頻課程的學習和分享;

2、逐步落實家長的學習機制:

1)在試點班級教學工作啟動之前,需要召開試點班級的家長會,給家長們播放王琦老師和肖陳穎老師的教學光碟,并說明學校的教學計劃,并說明注意事項,這樣有助于家長們的理解和配合;

2)班主任老師選擇積極認同并配合的家長成立德育教學家長委員會,配合班級的教學和家長溝通工作;

3)選送部分家長參加幸福人生講座等公益課程。

3、落實試點班級學生的學習機制:

1)由校方在小學三年級及以上選擇長期積極主動學習弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化的班主任,作為校方試點班級。借鑒松花江中學利用每天早讀課時間教學的成功經(jīng)驗,由試點班級的班主任利用早讀課的時間進行《弟子規(guī)德育成長日記》的教學,組織學生進行弟子規(guī)讀誦、弟子規(guī)每日一句經(jīng)句學習和分享,每周利用班會課進行德育活動的教學模式。

2)學校每月組織試點班級學生參與誠敬儒文化提供的優(yōu)秀視頻課程的學習和分享。


成敗要點

1. 在校園開展傳統(tǒng)文化教學要取得成功,讓師生真實的受益,并不是短期內(nèi)可以達到的目標,需要有堅定的信心和毅力,參照吉林松花江中學的成功經(jīng)驗,傳統(tǒng)文化進校園關(guān)鍵在一把手。所以校園的一把手組織、參與學習和落實傳統(tǒng)文化尤為重要,并需要從組織機構(gòu)和人員設(shè)置上重視和完善德育教學工作;

2. 為了實現(xiàn)目標,必須從思想認識和實際行為兩方面實現(xiàn)學校從重視知識技能教育、輕視道德品質(zhì)教育向優(yōu)先德育教育、德育知識教育并重轉(zhuǎn)化。

3. 對于傳統(tǒng)文化進校園涉及五個方面的人群,一是校領(lǐng)導班子,二是班主任,三是青年教師,四是家長,五是學生,都需要逐步建立長期學習傳統(tǒng)文化的日常學習機制。



結(jié)語

  中華民族的傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶,是我們祖先留給我們最寶貴的財富。但不可忽視的是,當前我們的民族文化卻處在斷代失傳的危險境地,弘揚民族傳統(tǒng)文化的任務迫在眉睫!所以從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起行動起來,共同加入到學習和力行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行列中來,為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻出我們的一份微薄之力!也請各位善心人士幫助輾轉(zhuǎn)流通,讓更多的條件成熟的學校了解并加入到這一福澤天下的圣神事業(yè)中來!


  誠盼志同道合的學校登陸網(wǎng)站:www.gdhuihuan.com下載誠敬儒文化《傳統(tǒng)文化進校園基本情況信息表》文檔,填寫完整后發(fā)送至:1065161078@qq.com ;咨詢電話:南方:13337713227,張老師;華中、華東:15312043227,高老師;北方:15366058227,周老師;公司對于合作機緣成熟的學校,會主動聯(lián)系并予以確認。感恩您們的信任和支持!


致以

最崇高的敬禮!



南京誠敬儒文化發(fā)展有限公司

2014年09月22日

敬請點擊下載:

傳統(tǒng)文化進校園情況信息表

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