河南新鄭王曼老師
尊敬的老師們，大家好！末學(xué)王曼是家庭主婦，現(xiàn)生活在黃帝故里～河南新鄭。有感于教育的重要和當(dāng)前的危機(jī)，承蒙新鄭市老干部局領(lǐng)導(dǎo)，還有張?zhí)m祥老師和眾多傳統(tǒng)文化愛好者的大力支持，末學(xué)有幸和十余個(gè)家庭一起在老干部活動(dòng)中心的教室里，每天下午放學(xué)后共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》40分鐘，我們開的是親子公益課程，用的教材就是《弟子規(guī)德育成長日志》，末學(xué)德行淺薄，心中時(shí)常忐忑，擔(dān)心會(huì)誤人子弟，但日志和教案給了我莫大的信心與幫助！孩子們的變化也有目共睹！感恩誠敬仁公司同仁的多次幫助，并邀末學(xué)入群，能向各位大德老師學(xué)習(xí)！今天把一些學(xué)習(xí)中的轉(zhuǎn)變分享給諸位～
1.圣賢教誨是人性的教育～七歲的梁博睿同學(xué)是媽媽逼來上課的，他還有一個(gè)已上大學(xué)的哥哥，剛來上課時(shí)，臉有時(shí)對(duì)著墻壁，有時(shí)在教室后面自由地跑，有時(shí)任性隨意地騎在長條靠背椅上，偶爾臉碰巧與你相對(duì)，也是一臉的茫然與冷漠，但發(fā)現(xiàn)放視頻的時(shí)候他會(huì)側(cè)臉看幾眼，尤其是放孝親的視頻，他在回家的路上，在自行車后座上摟著媽媽還會(huì)一直流眼淚！在媽媽的堅(jiān)持下，不到一個(gè)月，他終于能坐在板凳上和其他孩子一起有序聽課了！有一次他來的有些早，媽媽說先到隔壁商場(chǎng)買些東西再來聽課，他說老師剛剛教過～行善不能等，讓媽媽先送他進(jìn)教室，他要給大家擺小凳子！更難得的是我們幾位媽媽分享～通過學(xué)習(xí)知道自己錯(cuò)了，不再抱怨婆婆幫助少了，也會(huì)夸婆婆了！
2.孩子的心在圣賢的教導(dǎo)下，迅速呈現(xiàn)透明清澈～七歲的劉潤澤已經(jīng)是哥哥了，妹妹小名劉笑笑還不到兩歲，他們的媽媽是身兼數(shù)職的強(qiáng)人，每天是當(dāng)公務(wù)員的爸爸拉一個(gè)抱一個(gè)堅(jiān)持來聽課，周五我們分享課上排演了坐不中席，當(dāng)晚回家吃飯時(shí)，爺爺不在家，媽媽做了主位，劉潤澤給媽媽講道理說爺爺不在家也要給爺爺留著主位！從沒來聽過課的媽媽嫌他事多，他就不吃飯，強(qiáng)人媽媽心疼兒子不得不讓位！現(xiàn)在也會(huì)抽空來聽?zhēng)拙淞�！連妹妹的小名笑笑都改成～孝孝了，不到兩歲的孝孝見人就鞠躬，哥哥在家背書時(shí)安靜聽不吵鬧！
3.習(xí)勞知感恩！習(xí)勞生智慧!～我們用的教室是沒有桌椅的老干部局排演室，每天堅(jiān)持讓孩子們自己擺收凳子，發(fā)書，但從沒具體教過孩子們應(yīng)該怎樣做，難得的是孩子們行善的心都很踴躍，家長配合得好！通過學(xué)習(xí)和勞動(dòng)體驗(yàn)，早來的孩子都能輕拿輕放塑料凳，還發(fā)現(xiàn)～把凳子擺在每塊地板磚交界的十字處是最快捷最妥當(dāng)?shù)姆椒�，因�(yàn)槲覀兠看握n前要行禮，凳子擺太近鞠躬不方便，擺太遠(yuǎn)放視頻看不清，這樣的智慧法是我和家長們都沒想出來的��！孩子們從中也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的光榮和快樂！
4.父女連心，師生連心，上行下效之謂教～我們強(qiáng)調(diào)家長進(jìn)課堂與孩子共同學(xué)習(xí)，這樣回家落實(shí)方能堅(jiān)持長久～8歲的宋玉仙善根深厚，也有個(gè)哥哥上大專，通過讀誦經(jīng)典現(xiàn)口齒清晰，普通話也在進(jìn)步！她的父母就在我們教室附近經(jīng)營一家個(gè)體染衣店，爸爸是大能人，全家吃喝拉撒全包，就連全家的衣服都是爸爸買的！在家宋爸爸是絕對(duì)權(quán)威，媽媽賢惠老實(shí)一切聽指揮。因?yàn)槠珢坌∨畠�，爸爸在玉仙的哀求下，一次又一次進(jìn)教室一起聽課，現(xiàn)在宋爸爸再也不說～我自己能干的事連我老婆都不舍得使，別說使喚俺閨女了！現(xiàn)在他總是叮囑玉仙自己隨身帶抹布，進(jìn)教室就擦，自己還帶頭擦！玉仙媽媽分享～學(xué)校開家長會(huì)，宋爸爸會(huì)后主動(dòng)留下擺凳子！連在家說的宋爸爸語錄都變了～咱要給孩子當(dāng)榜樣！～關(guān)鍵是做！說得再好也沒用！請(qǐng)大家為我們宋爸爸點(diǎn)贊吧！孩子們個(gè)個(gè)都是寶！老師們說得真好！
末學(xué)才剛剛上路，懇請(qǐng)老師們多多指教 |
